A partir des jeux symboliques En classe, les élèves aiment beaucoup jouer au marché pendant les jeux symboliques : certains deviennent vendeurs, d’autres clients, et chacun manipule des aliments factices pour reproduire ce qu’il observe dans la vie quotidienne. Afin…
Les fêtes sont toujours une bonne occasion de réaliser des projets multidisciplinaires. En réalisant des bricolages, on apprend à acquérir diverses techniques plastiques, mais on développe aussi sa motricité fine et globale. On entraîne des schèmes d’écriture pour entrer dans…
Avant le mois de décembre, nous souhaitions un petit lutin dans notre classe pour la période de l’Avent. Comme celui que nous avions l’année passée. Nous avons alors écrit, avec l’aide de la maîtresse, une lettre au père Noël. Une…
Cette année, les 1-2H ont développé une vraie passion pour les châteaux-forts ! Alors, les élèves ont commencé à en construire lors des jeux spontanés. Constructions des élèves Améliorations Nous avons réalisé des panneaux et écrit chaque partie du château afin…
La confusion entre les deux est très fréquente, c’est donc l’occasion de travailler avec les élèves de 1-2H autour des textes qui transmettent des savoirs.Nous avons pu découvrir les différences entre le pingouin et le manchot et nous pouvons maintenant…