Voyage autour du monde pour les 5H

Cette année, nous nous lançons dans un tour du monde !

A bord du Santa Maria, du Sao Paulo, de l’Hermérillon ou du Victoria, nous nous sommes répartis en 4 équipages solides, avec capitaines et moussaillons, pour affronter les responsabilités de classe.

En bateau ou en ballon, à pied, à ski ou en avion, nous découvrons un pays chaque 2 mois.
Nous avons tout d’abord fait escale en Russie en septembre-octobre, puis nous avons sauté à travers le globe pour nous retrouver en Australie en novembre-décembre. Durant l’hiver, nous chausserons nos raquettes pour visiter le Grand Nord, avant de finir en Amérique ou peut-être en Chine…

A chaque visite, nous suivons un peu le même guide.

• Tout d’abord, nous découvrons le nouveau pays à partir d’indices : des objets, une musique, un plat typique, un animal, …
• Ensuite, nous le situons sur la carte du monde, nous essayons de nous rendre compte des distances à parcourir ;
• Nous écoutons ou lisons des lectures suivies, des contes, des albums, en classe ou en collaboration avec la bibliothèque scolaire : Le Petit Chaperon qui n’était pas rouge, Ivachka et la Sorcière, la Couleur des Oiseaux, Nook sur la banquise, … sans oublier l’incontournable Le Tour du monde en 80 jours ;
• Nous n’oublions pas d’apprendre des chansons ou nous écoutons des musiques du pays : Le vent dans les voiles, Pétrouchka, Kookaburra, le Pingouin ;
• Pour finir, nous observons ou nous essayons d’imiter quelques arts graphiques typiques : matriochkas, art aborigène, sculpture Inuit, …